ÜBER MICH

Als Gründer und Betreiber der „Prozessfabrik Berlin“ und als Teil der Referierenden-Runde bin ich mir bewusst über meine eigene soziale Prägung als weißer, heterosexueller Mann mit mittelständischer Bildungsherkunft ohne umfassende Diskriminierungs- und Rassismuserfahrung, ohne so genannte Behinderungserfahrung, ohne Flucht- und Migrationserfahrungen. 

Diese Prägungen sind gesellschaftliche Privilegien in dem Sinne, dass mir von vornherein weniger Barrieren begegnen, die mir gesellschaftliche Teilhabe und Machtzugänge erschweren oder unmöglich machen würden.

Mit diesem Bewusstsein gehe ich als Referent, Workshopleiter oder Berater in die sensiblen Inhalte unserer Angebote (Inklusion, Diversity, Rassismus, Soziale Benachteiligung). Ich agiere nicht als „Betroffener“, sondern verstehe mich eher als ein Akteur, der Zugänge zu unseren Themen organisiert und kreative Ideen entwickelt, um Berührungspunkte, Verständnis und Erfahrungen zu ermöglichen.

In meiner Arbeit ist mir der Respekt gegenüber denjenigen Teilnehmenden wichtig, die möglicherweise aufgrund ihrer Biografie noch kaum Kontakt zu Anti-Diskriminierungs-, Inklusions- und Diversityfragen hatten und denen deshalb vielleicht viele Gender-Fragen, Privilegien-Fragen und Diskriminierungssensibilitäten neu sind.

Solange es in einem Seminar keine eindeutig menschenverachtenden, menschenrechtsverletzenden und rechtsorientierten Äußerungen gibt, stehe ich immer für eine Vermittlung zwischen den Perspektiven: bspw. mit und ohne Anti-Rassismus-Erfahrungen oder mit und ohne Gender-Sensibilität…

Stationen

Geschäftsführer, AspE gGmbH Berlin, Jugendhilfe-Träger
04/2023 – 05/2025

Projektleitung „World-Cafés“„”, Tafungua e. V. Berlin, Geflüchteten-Support
(vorheriger Träger 2016-2024: AspE gGmbH)
seit 11/2016 – heute

Seminarorganisation und später Leitung IBAS Kompetenzzentrum,
AspE gGmbH Berlin (Diversity-Fortbildungen)
01/2017 – 08/2024

Leiter Prozessfabrik Berlin, Weiterbildungen, Seminare, Coaching, Supervision
01/2015 – heute

Leitung Weiterbildungsgang „Inklusive Pädagogik und Praxis“,
Universität des Saarlandes
04/2009 – 12/2017

Berufschullehrer, AFBB Akademie für berufliche Bildung gGmbH Berlin
01/2013 – 07/2014

Projektentwickler, AspE e. V., Jugendhilfeträger Berlin
12/2009 – 04/2012

Projektleitung „Freizeit inklusive“ und „Wohnen inklusive“,
Miteinander Leben Lernen e. V. Saarland
02/2003 – 08/2009

Berufsschullehrer, Elisabeth-Stiftung Birkenfeld
01/2001 – 10/2002

Projektleitung, Geschäftsführung, Sonderspaß e. V. Brühl, Inklusion
05/1994 – 10/2000

Auswahl Veröffentlichungen

Fertig, Thomas
Niemand hat gesagt, dass Inklusion einfach ist! – Freizeit inklusive
in: Georg Theunissen/Helmut Schwab (Hrsg.), Inklusion, Partizipation und Empowerment
in der Behindertenarbeit, Stuttgart (2009), S. 186 – 195

Fertig, Thomas
Weiterbildung Fachkraft inklusive Pädagogik an der Universität des Saarlandes
in: Kita aktuell Hessen, Rheinland-Pfalz/Saarland, Jg. 2011, Bd. 7/8, S. 47-58

Fertig, Thomas
Wege in eine inklusive Kinder- und Jugendhilfe
in: Tagungsband 10. Kinderschutzforum2014, Universität zu Köln,
Deutsche Kinderschutzzentren (2014), S. 167 – 184

Fertig, Thomas
Globale Kompetenz in der Weltgesellschaft
in: Hedderich, Ingeborg und Zahnd, Ralph (Hrsg.): Teilhabe und Vielfalt: Herausforderungen einer Weltgesellschaft
(Tagung zur Internationalen Heil- und Sonderpädagogik Universität Zürich) (2016),
S. 504 – 511

Fertig, Thomas
Geht´s noch inklusiver? – Herausforderungen, Provokationen, (Selbst-)Kritik –
Impuls für den weiteren inklusiven Weg
Vortrag auf der MGV der LAG Gemeinsam Leben – Gemeinsam Lernen Bayern e.V., Nürnberg, 2017, erschienen in: Mitgliederzeitschrift „Info“ der LAG Gemeinsam Leben – Gemeinsam Lernen Bayern e.V. (2018)

Fertig, Thomas
Die Bühne und das Trilemma der Inklusion und Faust am Burgtheater – Eindrücke von der IFO 2020 in Wien in: „Info“, Zeitschrift der LAG Gemeinsam Leben – Gemeinsam Lernen Bayern e.V. (2020), S. 20-25

Fertig, Thomas
Globale Kompetenz
in: Reinhard Markowetz / Thomas Hennemann / Dennis Hövel / Gino Casale:
Handbuch Förderschwerpunkt sozial-emotionale Entwicklung (Sammelband), Weinheim/München
(erscheint in 2025), Beitrag 242